- Titel
- Using 360° video to create immersive virtual reality teaching materials
- Untertitel
- A virtual field trip to the Swiss Alps to assess stream water sources
- Zitierfähige Url:
- https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-985264
- Konferenz
- 5th Virtual Geoscience Conference. Dresden, 21. - 22. September 2023
- Quellenangabe
- VGC 2023 - Unveiling the dynamic Earth with digital methods
Herausgeber: Helmholtz-Institut Freiberg für Ressourcentechnologie
Herausgeber: Technische Universität Dresden
Erscheinungsort: Dresden
Erscheinungsjahr: 2023
Seiten: 34-35 - Erstveröffentlichung
- 2023
- DOI
- https://doi.org/10.25368/2025.169
- Abstract (EN)
- The use of 360° video embedded within teaching materials has seen increasing use due to its immersive and interactive features. Embedding 360° video into virtual reality teaching materials creates a more realistic experience of dynamic environments than photos and photo panoramas because of their ability to capture motion and therefore creates a richer virtual experience within the learning resource.
- Freie Schlagwörter (EN)
- Virtual reality, 360° video, 360° camera, drone, Google Earth, education
- Klassifikation (DDC)
- 550
- Klassifikation (RVK)
- RB 10081
- Herausgeber (Institution)
- Helmholtz-Institut Freiberg für Ressourcentechnologie, Freiberg
- Technische Universität Dresden, Dresden
- Version / Begutachtungsstatus
- publizierte Version / Verlagsversion
- URN Qucosa
- urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-985264
- Veröffentlichungsdatum Qucosa
- 18.08.2025
- Dokumenttyp
- Konferenzbeitrag
- Sprache des Dokumentes
- Englisch
- Lizenz / Rechtehinweis
CC BY 4.0