- Titel
- Creative and Funny Use of Unmanned Aerial Systems and Mobile Devices in Hydraulic: A Project-Based Learning Approach
- Zitierfähige Url:
- https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-986910
- Konferenz
- 5th Virtual Geoscience Conference. Dresden, 21. - 22. September 2023
- Quellenangabe
- VGC 2023 - Unveiling the dynamic Earth with digital methods
Herausgeber: Helmholtz-Institut Freiberg für Ressourcentechnologie
Herausgeber: Technische Universität Dresden
Erscheinungsort: Dresden
Erscheinungsjahr: 2023
Seiten: 143 - Erstveröffentlichung
- 2023
- DOI
- https://doi.org/10.25368/2025.226
- Abstract (EN)
- This paper presents some examples of project-based learning at the University of Maribor, the University of Ljubljana, and TU Wien. The focus lies on the innovative use of Unmanned Aerial Systems (UAS) and mobile devices in hydraulic mapping and hydrometry.
- Freie Schlagwörter (EN)
- project-based learning, active learning, interdisciplinary projects, UAS, mobile devices, hydraulics
- Klassifikation (DDC)
- 550
- Klassifikation (RVK)
- RB 10081
- Herausgeber (Institution)
- Helmholtz-Institut Freiberg für Ressourcentechnologie, Freiberg
- Technische Universität Dresden, Dresden
- Version / Begutachtungsstatus
- publizierte Version / Verlagsversion
- URN Qucosa
- urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-986910
- Veröffentlichungsdatum Qucosa
- 21.08.2025
- Dokumenttyp
- Konferenzbeitrag
- Sprache des Dokumentes
- Englisch
- Lizenz / Rechtehinweis
CC BY 4.0