- Titel
- Helfen statt Retten – Erweitere deine Handlungskompetenz in der Beratung
- Zitierfähige Url:
- https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-972717
- Konferenz
- Schreib-Peer-Tutor:innen-Konferenz (SPTK) 2019. Dresden, 19. bis 21. September 2019
- Quellenangabe
- SPTK 2019. Tagungsband
Herausgeber: Technische Universität Dresden, Schreibzentrum (SZD)
Erscheinungsort: Dresden
Erscheinungsjahr: 2024
Seiten: 47-55 - Erstveröffentlichung
- 2024
- DOI
- https://doi.org/10.25368/2025.090
- Abstract (DE)
- Die Vermittlung von fachlichem Wissen und Schlüsselkompetenzen zum wissenschaftlichen Schreiben ist ein wichtiger Aufgabenbereich von Schreibtutor:innen. Die Basis für die Vermittlung ist das Gespräch mit Ratsuchenden, das in einer Beratung meistens unter vier Augen stattfindet. Wie bei jeder Kommunikation kann es auch hier zu Konflikten und Missverständnissen kommen, was zur Folge hat, dass kein zielführendes Beratungsgespräch geführt und dem:der Ratsuchenden nicht geholfen werden kann.
- Freie Schlagwörter (DE)
- SPTK, Schreibzentrum, Schreibberatung, Schreibgruppen, Schreibberatung Kommunikation, Konfliktlösung Beratung, Schreibtutor:innen, Kompetenzen
- Klassifikation (DDC)
- 402
- Klassifikation (RVK)
- ES 680
- DM 4200
- Herausgeber (Institution)
- Technische Universität Dresden, Schreibzentrum (SZD)
- Technische Universität Dresden, Zentrum für Weiterbildung der TU Dresden
- Version / Begutachtungsstatus
- publizierte Version / Verlagsversion
- URN Qucosa
- urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-972717
- Veröffentlichungsdatum Qucosa
- 26.05.2025
- Dokumenttyp
- Konferenzbeitrag
- Sprache des Dokumentes
- Deutsch
- Lizenz / Rechtehinweis
