- Titel
- ARCH4HEALTH - Schlaganfall bei Kindern
- Untertitel
- Student Research Lab
- Wintersemester 2023|24
- Zitierfähige Url:
- https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-941198
- Übersetzter Titel (EN)
- ARCH4HEALTH - Student Research Lab : Childhood Stroke
- Schriftenreihe
- ARCH4HEALTH
- Bandnummer
- 5
- Erstveröffentlichung
- 2024
- ISBN
- 978-3-86780-785-2
- DOI
- https://doi.org/10.25368/2024.298
- Abstract (DE)
- Im Wintersemester 2023|24 setzten sich 13 Architekturstudierende im Rahmen des ARCH4HEALTH - Student Research Lab an der Professur für Sozial- und Gesundheitsbauten der TU Dresden mit den architektonischen Anforderungen von Kindern mit Schlaganfall auseinander. Durch eigene Forschungsprojekte und kleine Entwurfsaufgaben widmeten sie sich den aktuellen Fragestellungen zu den Nutzerbedürfnissen und der Gestaltung von Räumen für betroffene Kinder. Aus ihren Erkenntnissen entwickelten sie erste Ideen und Konzepte. In diesem Buch werden die Ergebnisse dieser studentischen Forschungsprojekte vorgestellt.
- Abstract (EN)
- In the 2023|24 winter semester, 13 architecture students at the Chair of Social and Healthcare Buildings and Design at TU Dresden participated in the ARCH4HEALTH - Student Research Lab, focusing on the architectural needs of children affected by stroke. Through individual research projects and small design tasks, they explored current questions regarding user needs and the design of spaces for these children. Based on their findings, they developed initial ideas and concepts. This book presents the outcomes of these student research projects.
- Anderes Format
- ARCH4HEALTH - Schlaganfall bei Kindern
Printausgabe - Freie Schlagwörter (DE)
- ARCH4HEALTH, Kinder mit Schlaganfall, Sozial- und Gesundheitsbauten, Student Research Lab, Architektur
- Freie Schlagwörter (EN)
- ARCH4HEALTH, Childhood Stroke, social and healthcare buildings, student research lab, architecture
- Klassifikation (DDC)
- 720
- Klassifikation (RVK)
- ZH 6350
- HerausgeberIn
- Dipl.-Ing. Anne-Sophie Schoß
- M.A. Hanna Albrecht
- Prof. Dr.-Ing. Gesine Marquardt
- Herausgeber (Institution)
- Technische Universität Dresden, Dresden
- Förder- / Projektangaben
- Austrian Science Fund (FWF)
Horizon 2020 - Societal Challenges
Building support for children and family affected by stroke
(BUILD CARE) - Version / Begutachtungsstatus
- publizierte Version / Verlagsversion
- URN Qucosa
- urn:nbn:de:bsz:14-qucosa2-941198
- Veröffentlichungsdatum Qucosa
- 17.10.2024
- Dokumenttyp
- Buch
- Sprache des Dokumentes
- Deutsch
- Lizenz / Rechtehinweis
- Inhaltsverzeichnis
1. Vorwort 2. Einleitung 3. Persona 4. Forschungsartikel 5. Stegreifentwürfe 6. Rückblick & Ausblick
- Vorwort
- Einleitung
- Persona-Methode
- Angst nehmen, Kontrolle geben
- Ich will das selbst können!
- 1 Raum – 4 Wahrnehmungen
- Hier bin ich Kind, hier darf ich warten
- Sensorisch-sensible Wartebereiche
- Komfortzone Warten
- Heimat in der Fremde
- Doppelt so gut
- Üben ohne Druck
- Focus again! Zurück in der Schule nach dem Schlaganfall
- Raum für Emotion
- Lernfördernde Raumkonzepte
- Badespaß für Alle
- Stegreifentwürfe
- Rückblick und Ausblick